儿童画画，是创意与想象的启航站。在他们的笔触下，“世界”变得五彩斑斓、充满童趣和无限可能：小动物们可以飞翔于蓝天白云之间；花朵能说话并讲述自己的故事……这些看似简单的画面背后隐藏着孩子们对世界的独特理解和感受——他们用画笔画出心中的梦想和对未来的憧憬。《3-6岁儿重艺术启蒙》一书指出：“绘画不仅是孩子表达自我情感的方式之一”，更是“培养其观察力”、激发想象力和创造力的有效途径”。因此家长应鼓励和支持孩子的涂鸦行为并提供丰富的创作材料如水彩或油画棒等让他们自由发挥想象力去探索这个多彩的世界！

--- 在五彩斑斓的童年世界里，有一种活动如同魔法棒般点亮了孩子们的心灵——那就是画画，它不仅仅是一种艺术形式的表现和创作过程；更是一个激发孩子创造力、培养观察力及情感表达的重要途径。“童心绘梦”——这四个字不仅是对这一活动的生动描述也是对其深远意义的深刻诠释。《3-6岁儿重美术发展指南》中指出：“绘画是促进幼儿全面发展的重要手段之一。”因此让我们一同走进这个充满色彩的世界里去探索和理解“让想象自由飞翔 —— 论儿童的创造性思维如何在涂鸦中得到升华” 。 一、“无拘束的表达”：释放孩子的天性 当一张白纸摆在面前时每个小画家都会迫不及待地拿起笔开始他们的创造之旅而无需任何指导或限制这正是他们最纯粹的天性展现——“我手写我心”，在这个阶段没有对错只有感受通过线条粗细变化颜色深浅搭配以及形状组合等简单元素就能将内心世界以独特的方式呈现出来这种自发的表现方式正是我们成人所羡慕不已且难以复刻的能力之所在也正因如此许多艺术家都曾表示过自己早期创作的作品虽然稚嫩却充满了无法复制的真实感和生命力 二 、 “从模仿到创新 ” ：逐步构建认知框架 随着年龄增长单纯的无意识涂抹逐渐转变为有目的性的描绘此时的孩子会尝试着临摹周围的事物如家人朋友甚至书本上的图案在这个过程中他们会发现原来事物可以这样被分解再重组从而建立起自己对世界的初步认识并学会用新的视角去看待问题例如一个苹果可以被看作圆形也可以是被咬掉一口的样子这样的转变不仅仅是视觉上更是思维方式的一次飞跃为日后的创新思维打下了坚实的基础 三. "情绪宣泄窗口" : 用色块诉说心情 对于年幼的儿童来说语言可能还不足以完全表达到达内心的喜怒哀乐但借助手中的颜料则能轻易做到这一点无论是鲜艳明亮的暖色调还是深沉冷静冷调都能成为其传达情感的媒介快乐时会选择明亮活泼的颜色来表达喜悦悲伤难过则会倾向于使用暗淡柔和来抒发心中的苦闷可以说每一次挥洒都是一次心灵的洗礼 四 . 建立自信心的基石 每完成一幅作 品无论好坏对孩子而言都是一个巨大的成就感来源尤其是得到家长老师或是同伴认可的时候那种自豪和无形的自信心就会油然而生而这种由内而生 的成就感是他们继续前行的不竭动力源泉 五 ."社交工具": 通过分享增进交流 除了个人享受之外与其他人一起展示自己的作品有助 于提高沟通能力和团队协作精神同时也能从中学习欣赏他人作品的优点取长补短共同进步 六."未来技能储备库 ": 为终身受益打下基础 在看似简单的玩耍过程中其实已经悄然种下 了很多日后成长所需的种子比如空间感知能力逻辑思维能力审美观念等等这些都是将来在学习其他领域知识 时不可或缺的基础正如著名教育家杜威所说："教育即经验的改造。" 而这些宝贵的经验恰恰是在无数次的动手实践中积累起来的 七、"文化传承桥梁"--了解历史和文化背景 在进行主题式创 作或者参与相关展览活动中 孩子还能接触到不同地域的文化特色 和历史文化故事这不仅拓宽了他们的视野 也让他们感受到中华文化的博大精深渊源流 长进而萌发出作为华夏子孙的自豪之情和对传统艺术的热爱之心总之，“* 让想象力 自 由飞 *”，这句话不仅是给所有小朋友们的一个美好祝愿也是一个对我们成年人发出的呼吁让我们一起保护这份纯真给予更多鼓励和支持让孩子们在属于自己的小小天地 里尽情驰骋吧！