二、旋律渐起 —— 同行于追梦路上 从那以后 ,无论是课间休息还是放学后的小道上总能看到他们并肩行走的身影 ：讨论数学难题时的专注 ；分享彼此阅读心得时候那份默契；还有那些关于未来憧憬的话语... ... 他们像两颗不同轨道上运行着的行星虽然各自有目标但却因某种力量相互吸引逐渐靠近直至成为最亲密的朋友. 对于“ 小太阳 ”（指代 “ 李 明”）, 他渴望用自己乐观开朗的性格感染周围每一个人让这个世界变得更加美好 ; 而 陈远的性格则更倾向于通过自己的努力去实现个人价值追求卓越 . 虽然他们的性截然相反但他们之间总能找到平衡点共同进步./ 三段式结构继续展开故事: 1.《挑战自我》:</ strong>: 随着年级升高学习压力也日益增大尤其是即将到来的全国科学竞赛更是让他们倍感紧张."我们一定要参加吗?"面对这突如其来决定性的时刻,“_”（再次提及）心中难免有些忐发不安.“另一位坚定地回答道,”无论结果如何这都是对我们能力的一次检验.”于是乎两个小伙伴开始制定计划每天除了完成繁重的学习任务外还额外进行相关知识的复习和实践操作训练期间无数次想要放弃却又凭借对方给予的力量坚持下来直到比赛当天....(此处省略具体内容以保持文章简洁)) 3.(此部分为补充的成长蜕变段落):经过数月拼搏终于迎来了公布成绩那天教室里弥漫着一股压抑气氛每个人都屏住呼吸等待着自己命运的宣判书发放完毕之后发现双方都取得了优异成績并且双雙进入理想学府 ! 当晚两人在校园操场上散步回想起过去种种经历不禁相视一笑：看来咱们真得长大了呢！”是啊，”另一个附合说:“这段旅程让我们学会了坚强勇敢更重要的是懂得了珍惜身边人……”夕阳将它们的影子拉得很长很长似乎也在诉说着属于这两个年轻人独特而又温馨的故事… 四.尾声_ :岁月悠悠," 和 " 从青葱走向成熟一路走来虽有波折但也收获满满 ，如今虽各奔东西但在心底永远保留那段纯真的时光和他们一起奋斗过日子将成为一生中最宝贵回忆之一 … * 以朋友之名共赴前程,, 是他们对未来的期许也是对他们深厚情谊最好诠释.，这首由时间谱写而成歌曲将会一直响彻耳畔提醒着我们即使身处何方都不应忘记曾经陪伴左右的那份温暖和支持.-END-/