2049年，中国高考将迎来新的发展趋势和挑战，随着人口老龄化和生育率下降的趋势持续发展，“二孩”政策对未来考生人数的影响逐渐减弱；同时高等教育普及化趋势明显加快、高校招生规模扩大以及“双一流”、“新工科”、职业教育等政策的推动下，《国家教育现代化推进纲要》提出到本世纪中叶实现高水平的教育现代化的目标也要求高招制度进行相应的调整与优化。《全国教育事业统计公报（18-35岁）》显示：预计至 6 岁学龄儿童数量在今后十年内呈现先增后减的态势而高中阶段学生数则保持稳定增长但增速放缓因此预测在未来一段时间里虽然总体上仍会维持一定规模的生源量但随着时间推移竞争压力或将有所缓解并逐步向更加公平合理方向发展

在历史的长河中,每一次重大的社会变革都伴随着教育体系的调整和优化，随着科技的飞速发展和全球化的不断深入，“知识改变命运”的信念在中国这片土地上依旧熠煜生辉。“全民国考”，尤其是每年的6月盛事——中国高等教育的重要门槛之一“普通高等学校招生考试”（简称高考），不仅关乎千万学子的前程梦想、牵动着整个社会的神经脉搏；其规模之大与参与度之广更是世界瞩目的一项重要指标. 在本文我们将以关键词"2035年高等教育的未来展望"，为切入点探讨即将到来的年份（设定为一个具有前瞻性的时间点即 公元二零三五年)我国的高等教育事业将如何发展以及届时参加这一场人生大考的学子们会面临怎样的机遇挑战及变化.。